Navigations Button

Philosophie

News

31. August 2026

Presseartikel: Bilder für Demokratie und Freiheit
Mehr erfahren

24. August 2026

Presseartikel: Schulradeln in Karben: KSS startet mit Bürgermeister Rahn
Mehr erfahren

21. August 2026

Lateinunterricht mal anders: Wie und was kochten die Römer?
Mehr erfahren

13. August 2026

Einladung zum Informations- und Elternabend der Einführungsphase
Mehr erfahren

13. August 2026

Presseartikel: „Kleinstadt mit eigenem Stundenplan“ - Justizminister Christian Heinz als Motivator – Erstmals elf 5. Klassen an der KSS
Mehr erfahren

Weitere News im News-Archiv

Termine

01. Oktober 2026

Päd. Konferenzen 8+9H; 14.30 Oberstufenkonferenz

19. Oktober 2026

Päd. Konferenzen 7+8R/G

20. Oktober 2026 19:30 Uhr

LRS-Elternabend Jg.5, Aula

26. Oktober 2026 18:00 Uhr

Halloweenparty, Aula

27. Oktober 2026

Päd. Konferenzen 5+6R/G

29. Oktober 2026

Hess. Schulschachpokal, Aula/Kl. TH

Weitere Termine

„Sobald wir anfangen zu philosophieren, führen selbst die alltäglichsten Dinge zu Fragen, die man nur sehr unvollständig beantworten kann. Die Philosophie kann uns zwar nicht mit Sicherheit sagen, wie die richtigen Antworten auf die gestellten Fragen heißen, aber sie kann uns viele Möglichkeiten zu bedenken geben, die unser Blickfeld erweitern und uns von der Tyrannei des Gewohnten befreien.“
Bertrand Russell, Philosoph und Naturwissenschaftler 1872-1970

 

Philosophie wird an der Kurt-Schumacher-Schule als Wahlpflichtkurs in der E-Phase angeboten. Das ermöglicht, stark auf die Interessen und Fragen der Schülerinnen und Schüler einzugehen. Nachdenken, Zweifeln, Hinterfragen, Spekulieren: das eigene Denken soll angeregt und die „Tyrannei des Gewohnten“  abgestreift werden.
Dabei werden besonders Themen berücksichtigt, die nicht ohnehin im Ethik- oder Religionsunterricht zur Sprache kommen.
Folgende Fragen bieten sich an:
Was kann ich wissen?
Wie wirklich ist die Wirklichkeit?
Wer bin ich?
Gibt es überhaupt ein Ich?
Vorausgesetzt werden die Bereitschaft, sich auch mal einen etwas schwierigeren Text auseinanderzusetzen und sich auf abstrakte Gedankengänge einzulassen.